非师范大学毕业的学生，考教师资格证有用吗？考取了初中的就能进中学当老师吗？

《教师资格证》只是具备了资格，还得有学校聘任，据我所知，现在的中学初高中教师都要求硕士学位以上。大学本科进小学校差不多。

非师范的本科生考教师资格证是否有用？

确实没太大用处，编制内大部分要师范专业。非编制的不太看教师证，不过校外培训机构现在要求有这个证，如果将来有意愿去培训机构，考一个备着吧。建议考高中的，与专业相关比较好。

我想请问一下大家，非师范专业的考教师资格证以后出来有用吗？

教育不是"证明"得，生活中能带好孩子是最好的证明

非师范生考教资有价值吗？

读懂《教师法》。教育这个行业很讲理，依法办事。依《教师法》，幼教、小学教师需师范生毕业，其他教师非师范生也可以被招录。

有教师资格证但不是师范专业的，以后可以做学校的老师吗？为什么？

很高头回答你的问题，有了教师资格证，仅仅是具备了当教师的资格，没有教师资格证，决不会招聘为教师。和其他行业一样，当教师必须具备教师的专业素质和专业知识，有了资格证后，你可以多去一些好的培训机构或者自学教师专业知识，针对某个学段、年级必须要掌握的专业知识，还要学习教师领域的一些法律法规，弄懂自己的权利和义务，等你具备了相应的专业知识和技能，你才可以参加教师招聘考试，考试合格，你就成为名符其实的老师了。

非师范生教师资格证难考吗？

不会很难。标准不会降低，但是，比例会有所增加。

今年上半年，教师资格证考试已经停止，已经通过的科目有效期延长至明年，所以，可见，对于想考取教师资格证的人还是有利的，对于即将毕业或者今年毕业的大学生而言，非常有利。教育部昨天公布了教师招聘人数比往年多40万，而且，对教师资格证的也相应地延长了。

因此，试卷还是那个试卷，考的人数也相应增加，因为累积了今年上半年的教师资格证没有进行，又面临着扩招，教师资格证的比例肯定会放宽，所以，想做教师的要提前做好准备，教育学，心理学，教师必备的专业知识等等，要抓紧学习。教师资资格证的考取，还是相对容易的。

所谓，有备无患，只要认真准备，没有翻越不了的山。

考取教师资格证，亦是如此！

润语文为你解答问题。

对于非师范专业的大学生来说，有必要考教师资格证吗？

教师资格证考试，不管你是师范生还是非师范生考了都很有用的，就算你考了教师资格证没去教书、不当老师，也是有很多用处的。下面详细给大家分析下教师资格证到底有什么用

1.证书含金量高，为求职加分

不少小伙伴可能都看过这条新闻——学霸4年考了65个证书，毕业后找不到工作。

仔细看完这条新闻，不少网友直呼这些证书里除了四六级、计算机二级是必备技能，只有教师资格证是最有技术含量的证书了。

有人问为什么只有教师资格证含金量让人眼前一亮，或者能赢得HR的注目？

答案是——教师资格证考试在改革后变化很大，曾经被认为不太难、通过率也比较高的教师资格证，现在已经并不那么简单了。

资料显示，2011年，中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作在浙江、湖北两省启动，2012年增加了河北、上海等4个试点省份，今年又新增山西、安徽等4个省份。

据教育部统计，在前两年的试点工作中，共组织4次全国性考试，6省参加考试人数28.08万人，通过7.72万人，通过率27.5%。而试点前，各试点省考试通过率一般在70%以上。

2015年，全国大部分省市将启动教师资格证改革，据熟悉考情的教师介绍，全国笔试通过率保持在25%左右，面试通过率不到70%。

也就是说，如果四六级证书是标配的话，教师证书就是锦上添花、更显逼格的附属技能。

此处温馨提示一下，建议大家不要在获奖及技能一栏填写通过率高于百分之五十的证书，这样反而会让HR觉得此人有井底之蛙的嫌疑。

2.知识结构全面，拓展就业范围

教师资格证考试改革后，除了所需的专业课知识外，中小学教师资格证必考教育学、普通心理学相关知识。

这就意味着对社会科学知识的要求更全面，通过者即意味着人文素养及社科知识结构较为全面，在从事教育培训、广告、传播、文化、设计领域相关的职位中竞争优势很大。

3. 个人素养和人际交往能力的证明

不同于其他资格证考试，教师资格证的重要环节是面试。

面试中有说课、试讲及答辩，要对考生的知识素养、口头表达能力、行为举止有较为严苛的考察。

答辩通常考察考生在遇到困难时如何解决，这是考察考生人际交往能力和处理困难的能力。

通过的考生即意味着全面素质较高，在一般HR筛选简历时，看到你有改革后的证书，都会停顿一下。

4.受益终身的科学教育观

近些年，随着教育市场大热，各种鸡精、鸡汤式的育儿书籍大行其道，而不少畅销理念其实虚有其表。

而考取教师资格证、受过系统训练的人更容易保持理性，对一些畅销书、洋经验所提倡的教育理论，能以更科学、更严谨的态度去进行审视和判断。因为学习并了解了教育学、心理学，便不会在教育下一代的问题上左右摇摆，被市场上的热门书籍牵着鼻子走。

事实上，许多有教育学理论背景的老师都知道，媒体经常争论的不同教育问题，都有其理论根源，只是不同的变体罢了。当我们清楚的知道真正矛盾是什么，我们就能拨开云雾，清晰明了的判断问题，对症下药。

任何知识对人的改变都是潜移默化的，有的人能较早发现知识的重要性，有的人在需要的时候才追悔莫及。

所以，不管是不是师范生，不管你以后当不当老师，教师资格证不仅仅是敲门砖，也是真正让你受益终身的知识技能。

以上就是关于“教师资格证考试，非师范生报考后有用吗”的相关解答，希望对大家有帮助。

非师范生想考教师资格证有什么建议？

非师范生想考教师资格证，先给你点个赞！俗话说：技多不怕压身，在求学阶段，除了学习，兼顾资格，做到一专多能，为就业选择提供了多样性，挺好的！

教师资格证改为国考后，感觉含金量骤增，成为最热门的资格考试之一。非师范生如果大专院校可以在大三报考幼儿园、小学教师资格证，报考初中、高中、中等职业学校教师资格的，则应具备本科及以上学历。在报考学科选择上，可以选择与所学专业相同或相近进行报考。我一个编外同事市场营销专业本科，但还是顺利考取了小学语文教师资格证。以她的悟性，估计考初中语文教师资格证也是可能的。现在正紧锣密鼓复习，准备教招。

如果就业想进入体制内，毕业后参加教师招聘，机会比较大！因为机关事业单位中，教师队伍是最庞大的一个群体，往往占50%以上。这几年又处于中心城区大规模教师扩招的高峰期，一是农村学校在萎缩，随着购房落户和外来务工人员子女越来越多，各大城市和中心城区涌入的适龄儿童越来越多，学校不断扩建，也就需要更多的教师；二是近几年恢复高考的一批教师陆续在退休，岗位缺口大。如果考上教师，大概率还分配在城里，的确是幸事！

从这次疫情来看，教师算得上是一份稳定而体面的工作，尊师重教氛围也越来越浓。选择人民教师，神圣而光荣！

如果非师范生想在毕业时，就能以应届毕业生身份顺利参加教招，那么你在大学期间，就必须抓紧准备了。比如普通话测试，大一大二争取拿二乙以上证书，语文教师必须二甲。只有提早谋划，认真准备，后面的心理学、教育学考试，教育教学能力测评才能顺利通过。

即使最终你没有选择教师职业，在考取教师资格证的过程中，对你自身素质修养、表达能力的提升都会有很大的帮助。也充实了大学生活！

最后，祝你成功！我是云雀，喜欢我记得点赞和关注我，谢谢！

非师范生考教师资格证有用吗？能不能入编？

最近教师资格证的改革，使得非师范生也获得了考取教师资格证的机会，为许多想当老师却不是非师范专业的考生提供了给更多的机会。

非师范生考教师资格证是有用的，因为大家都知道教师资格证是作为进入教师职业的第一道门槛，师范生和非师范生都要通过考取教师资格证才能够获取成为教师的机会，因而我们非师范生和师范生所处的起跑线都是一样的。

当我们了解了教师资格证之后，再去看咱们能否入编。这是两个不同的概念，我们要知道想要考教师编，必须要在特定的时间里考取教师资格证。但是教师资格证和教师编又是两种不同的概念，因为经常会有同学产生这样的错觉，就是只有考取教师编之后才会有机会当老师，这种说法是不正确的。

我们考取教师资格证之后就可以当老师，只不过不是在职老师，和在编老师待遇薪资和发展空间方面存在一定的差距。有一些学校只认同考取教师编之后的老师，这是很多的人想要考编制的原因。

非师范专业同样也是可以入编的，在咱们考取编制之后和其他人一样享受同等待遇，会有当地教育局工作的分配，不过这个情况每个地区都存在一定的差异，要具体情况具体分析。

所以如果你想成为老师的话，同样也是可以的，国家为我们的教师之路提供了机会，我们要好好把握住机会来努力接下来的考试！

非师范类专业有必要考教师资格证吗？

您好，感谢提问！我来帮您分析一下这个问题，希望能对您的选择起到一个辅助作用。

1.现在教师资格证是从事教育行业必须要有的证件。

无论是公办学校、民办学校还是培训机构，应聘教师都必须有教师资格证。就像没有医师资格不能当医生一样。那么，问题来了，您想立志于从事教育行业教书育人吗？如果您想当老师，这是必须要考的。

2.您有一个学科特别优秀，或者对哪一个学科有着浓厚的兴趣的话，建议您考。

对于师范生来讲他们有天然的优势，基础一般相对扎实，毕业后从事教育行业也几乎是最好的选择。您虽然是非师范生，但是，您有哪个学科的特长吗？如果您有一个学科特别优秀，或者对哪一个学科有着浓厚的兴趣，建议您考。

3.如果您既没有某个学科的兴趣或特长，又有没有立志做教师的决心，建议您可以不考这个资格证。

当教师有一定的门槛，当一个好老师并不容易。教师资格考试会考多个科目，其中有专业课的笔试和面试，学科基础扎实了，才能考过。

4.公立学校一般都招师范专业毕业的老师，但也有很多教育机构的特别优秀的大咖老师是非师范类的。

我觉得考教师资格证和是不是师范专业没有必然联系，关键是您有没有从事教育行业的目标、决心和能力。这是一个职业规划和发展方向的问题，需要您细细思量，愿您前程似锦光辉灿烂，希望能帮到您。

非师范专业想考教师编制，可以吗？

谢邀请。

可以的。

我的同事是安徽大学国际贸易专业本科毕业生，2014年她参加了安徽省特岗教师的招考，成为一名特岗教师。特岗教师在三年内是没有编制的，三年后有编制。2017年5月她又参加了公务员考试，又成为了一名公务员。

我的意思你懂了吧，你可以考老师编制，等你先取得一个编后，你还可以尝试考公务员，选择余地很大。

我这边有很多大学生先考个教师编制，再考公务员，我们学校今年考走了4名。

考教师编制除了学历，还要取得教师资格证、普通话证。每年上半年招考，请留意当地教育网站、人事网或政府网，报名时有公示。

非师范生还能不能考教师资格证？

可以！

证书类考试相比于选拔类考试，要简单的多，因为不限制人数，只要符合条件即可。

教师资格证考试，要注意自己的地区是不是国家统考地区，国家统考试点地区有：河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、河南，需要注意的是，国考上下半年各一次，但是河南是一次，之举行下半年的。

国考考试科目：分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同。根据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。初级中学和高级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术13个学科。

地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”。

来个图也许更直观：

关于学历，上面的大神已经说了，我不在多说。

另外需要注意的是：

考教师资格证，说明你想参加教师招聘考试，那么建议选科目的时候，选和自己专业相关的。

从2016年各地区的招考公告来看，教师招考越来越要求专业化，也就是说，报考岗位须和自己所学专业、教师资格证科目一致或者相符。

既然有些地方公告这样写，说明这是趋势，而且是能看到的趋势，所以建议各位如果打算考教师资格证，尽量报考和自己专业相符的。

最后欢迎各位关注我的头条号。

非师范生拿证做老师的机会大吗？

师范生和非师范生在拿教师资格证机会上是均等的，不存在任何歧视，只要认真准备，报名参加统一“国考”，30%以上的通关率，机会对每一位考生都是一样的；拿到教师资格证，进行网上信息注册登记以后，就意味着已经具备了当老师的资格，可以凭证去私立（民办）学校或其他社会办学机构，应聘当老师了。但是想要进入公办中小学校当老师，则不是这么回事了，还要面临更难的考验！

首先、在我国东部地区，即便拿到教师资格证的非师范生，要当公办中小学老师，也是非常不容易的，困难是相当大。我国东部地区是相对经济社会较为发达的区域，教师工资待遇又比较高，成为了很多青年人才职业选择的重要目标之一，优质师范毕业生源充足，特别是城市公办中小学校，对于已经拿教师资格证的非师范生来说，没有任何竞争优势；笔者可以毫不客气地说，已经拿教师资格证的非师范生想在东部城市学校竞聘当老师，困难程度那是相当的大，优质师范生都用不了，哪里还有非师范生的用武之地呢？因此来说，东部地区的已经拿证非师范生，能够招聘进入公办中小学当老师的人机会很少，大多数非师范生都是凭教师资格证证去了私立（民办）学校或其他社会办学机构！

其次、在我国中西部地区，拿到教师资格证的非师范生，要当公办中小学教师，会相对简单容易很多，且待遇从优。在我国广袤的中西部地区、尤其是“老少边穷”的乡村中小学校则不然，这里生活环境相对恶劣，师资力量也是奇缺，已经拿到教师资格证的非师范生有着很多当公办中小学教师的机会。已经拿证的非师范生到中西部当老师，主要途径有三：其一是报名参加招教老师，这是最快捷的入职公办中小学老师的办法，只要通过了考试，基本立马就可以入编在岗当老师了；其二是参加特岗教师计划，考核通过即可上岗，享受公办中小学老师待遇，服务到期后优先入编转正；其三是支教活动（三支一扶），对于那些“临代”老师是一个不错的选择，一般服务期满一年到三年之后，回来就有很大机会入编转正为正式老师！

再者、有志于当老师的考生，最好还是报考师范专业，而公费师范生则是更好的选择，当公办中小学教师轻而易举。想当公办中小学老师的考生，其实真的是有捷径可走的，不仅有国家的公费师范生计划，而且各地都有自己的公费师范生政策；一旦成为了公费师范生，不但可以免除上大学期间学费和杂费，而且还有不斐的生活补贴（基本每月600元），尤其是在大学毕业后无需担心教师资格证和入编上岗问题，都有相关政府部门一手包办了；当然，“天下没有免费的午餐”，享受权利的同时必须恪尽职守和履行义务，严格遵循事先签订的合同协议，照章办事，否则就是严重违约，要接受严厉惩戒。对于那些特别有志于当老师的考生来说，这些都不是事，真的是一条很好的捷径！

综上所述，笔者认为，关于“非师范生拿证做老师的机会大吗”的问题，主要就是看在哪个地区了：如果在东部地区、特别是在城市公办中小学当在编老师，那真的是相当困难；而如果选择去西部乡村当公办中小学在编老师，则没有多大困难，并且有多种形式可供选择！

非师范生考教师资格证能当教师吗？入职机会大吗？

这个问题太简单了。

非师范专业的大学毕业生，只要是有教师资格证，和师范院校毕业的大学生一样，都能当老师。

当老师必须通过教师招教考试，教师的招教考试是以县为单位组织的，指标到县，如果通过考试，就能成为一名光荣的人民教师。

招教考试分两步走。第一步是笔试。笔试的内容是教育理论和教育法规等，一张卷子。无论是师范专业或者非师范专业的考生必须都要过这一关。笔试如果通过了，第二步就是面试，面试一般是看仪容，仪表，最主要的是看你的讲课能力，就是说课，通过就合格了，就会被录取。

在笔试和面试上，不分你是师范的还是非师范的，只要成绩好就录用。

但是，师范生和非师范生还是有区别的，它的区别在哪儿呢？就是师范专业已经学了教育理论和教育法规，在笔试的时候非师范专业要吃亏。在面试的时候，师范专业的学生在上学的时候己经学了怎样写教案，怎样说课，怎样教课，都有一定的课堂教学能力。非师范专业的就不行了，他没有学过教育理论，没有学过教育法规，所以要生记硬背，要从头开始。课堂教育能力更不行了，与师范专业的大学生比差别很大。虽然在考试的时候师范专业和非师范去专业同等对待，但是就拥有的教学技能上，非师范专业远不如师范专业。所以非师范专业的大学毕业生要想考取教师，还直得下点儿劲儿不可。

新的考试季马上就要来了，有几个非师范学校毕业的大学生情愿到我们学校代课，目的就是想锻炼一下，参加今年的教师招教考试。

课堂教学能力不是一下子就能锻炼出来的，做到熟练教授知识，不怯，不颤，要长时间的锻炼。有几个非师范专业的大学毕业生，考了两年都没有考上，就是因为面试这一关过不去，讲课不行。他们找我们学校要求代课，报酬多少都行，目的就是锻炼自己。所以说非师范专业的考生，最难过的一关就是面试，你要是今年参加招教的非师范专业的考生，一定要注意呀！

非师范生考教师资格证，有前景吗？

现在教师资格证真的是已经成了一个香饽饽了，尤其是随着国家对校外培训机构老师的严格要求即所有从事学科教学的老师必须考取教师资格证没否则不能站在讲台上教书育人。

但是有很多人发现，现在很多本科学的完全就不是师范类专业些学生都在忙于考教师资格证书。因此很多人都挺纳闷的，这不应该是师范生的主场吗？

那么为什么很多非师范生都会考取教师资格证书呢？

对此很多网友表示：混不好就去当老师。确实如这些网友所说，很多非师范生之所以报考教师资格证书很大一部分原因确实在给自己留后路。

因为像这些非师范类专业毕业的大学生，尤其是毕业于普通高校的大学生，在毕业后从事自己的专业能够有一个很好的发展的学生属实是比较少，再加上教师这个职业的前途还是他们可以接受的，所以教师资格证书便是他们留在自己手里的一颗救命稻草，在本专业混的不好的话就去当老师了。

同时，对于师范类专业的学生考取教师资格证书，其实还有就是就业的压力。因为当下我国各省市都在大力发展教育，再加上群众对教师这个行业的宣传，以及各种培训机构大不断增加，可以说只要你想成为老师，只要你有教师资格证书，那么你便一定会成为一名优秀的人民教师，因此这样一分析或许我们的就业成本就降低了。

再者，现在很多行业竞争相对来说比较激烈，如果你成为一名教师或许就可以享受舒适的生活了。虽然说可能赚的钱没用你所学的那个专业更有前途，但是教师这个行业可以令你的生活没用压力，每天都比较悠闲。毕竟是在学校没有那么的功利之争，所以对于那些不想出去闯荡的学生来说考取教师资格证也是一个很不错的选择。

当然，非师范类学生考取教师资格证的原因有很多，但是不管怎样我都觉得他们这样做或许是最聪明的一个决定。不仅给自己留有后路，同时还有机会为我国的教育事业奉献自己的力量。

非师范专业工作多年，考教师资格证靠谱吗？

你的专业是计算机吗，非师范教师招不招是要看你要应聘的地区招考的招聘简章，里面会明确的，比如招计算机教师，需本科什么专业是否师范，而普通话证书和教师资格证是编制内教师都要考出的证，不然没有职称可评。介于你之前没有任何教学经验也不是师范生，年龄上也不太吃香了，考教师没有什么优势，很多招考对教师年龄要求是30岁内，甚至有些要求毕业三年以内，因为教师岗位是专业技术岗，是需要沉淀和磨练的，新教师的培养就需要五年，五年里面你都不好意思说我教学经验丰富，连一到六年级都没教全呢，但是去培训机构什么还是努努力可行的。

非师范类专业通过教师资格证考试好找工作吗？

现在教师资格证考试是不限制专业的，所以不管是师范类专业还是非师范类专业都可以报考，非师范类专业通过教师资格证考试找工作还是不成问题的，可以去一些培训机构代课，如果你想去公办的学校里当老师教书的话，那你需要参加各地区的“教师招聘考试”，也就是所说的入编考试，这个如果考过了的话你就是老师了，这是一辈子的事业。

以上就是对“非师范类专业通过教师资格证考试好找工作吗？”的相关回答。希望对大家有帮助。

普通二本非师范学生考中小学教师资格证有实际意义吗？

先下定决心当老师再考。

现在人人都是教育专家，人人都能对老师横加指责，你要先想好种种利弊。别头脑一热进来了，再后悔又是重新起步，还慢了别人几步。

而且现在教师资格证并不好考。你能上二本说明你的学习能力可以，笔试问题不大。面试是很多非师范生的软肋，有人到学校代课，工资低，工作量大，就是为了面试。这样一番下来，需要一两年时间。

如果你的二本专业确实面临巨大的就业压力，投入这一两年时间来当个老师也是可以的。如果你的专业并没有糟糕到这种程度，你要慎重考虑。

最重要的一点还是个人的爱好。你如果真的喜欢教师这个职业，只是在考大学的时候错过了，那就不要犹豫，下定决心好好考一个教师资格证。如果你仅仅是觉得就业有压力，而想找一个安逸的工作，那会毁了你的一生。因为各行各业都有竞争。

经济收入方面。教育行业作为一个事业单位，工作压力其实非常大，更重要的是他的收入确实不高。如果说其他行业一分辛苦，可能有一份收获的话，那么教育行业十分辛苦，也不一定有一分的收获。

如果你的家庭状况还可以，能给你在当地买房，教师的工资也够花了。你能买得起房的话，你还可以娶一个有稳定工作的妻子。这样你一家的生活质量就可以保证了。

如果你的家庭情况本来就不富裕，你父母没有退休工资还需要你去赡养。你要三思。或者你只考一个教师资格证，不进入公办教育系统，专心做课外辅导。因为现在呢，课外辅导班也需要教师资格证。