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如何打造小学数学网络高效课堂

时间:2024-03-28 22:51:12 浏览量:68831

    小学数学高效课堂课经验交流

    如何打造小学数学网络高效课堂?

    在新课改的要求下,高效网络课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效网络课堂对教师来说,就是教学方式的改革。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。

    打造小学数学网络高效课堂,老师必须了解当今教育形势的发展,掌握新理念,遵循小学生学习数学的心理规律,老师以教学理论作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新提高学生学习效率,老师有效的教,更在于学生有效的学,学生要对新授课充分消化吸收,在理解的基础上,扎实地练也很重要。练的时候要培养学生思维的开放性。主要以下几点来打造课题技巧:

    1.认真充分的备课

    教师认真充分的备课,就能保证课堂教学的有序性、有效性,是高效课堂的关键。教师备课时不但要以课程标准为依据,备出教学内容、还要根据具体学情备出教学方法、预设出教学过程与教学环节中可能出现的多种情况。

    小学数学备课,要将学生预习备得具有生动性、开创性。如让学生查找与新授课相关的资料,动手制作手工教具等。

    2.课堂流程程序化

    将自己的课堂条理化、程序化,每项教学环节都会无缝连接,会大大提升课堂效率。细到如文具准备到位、摆放有序,说练就练,而不是老师口令下达后才翻找书本、纸笔等;课堂流程一个环节一个环节基本固定程序化,如读背概念——完成几道与新授课相关的练习——检查预习——新授课等。

    3.让每个孩子都参与进来

    小学数学网络高效课堂,是真正发挥“数学教学是数学活动的教学”的功能,教师要善于驾驭课堂,善于组织学生进行讨论、实践、体验,要关注到每个学生,做到课堂没闲人。一个教师有艺术性的语言、智慧地组织方式的课堂,学生会感觉时间一晃而过。

    如何运用微课来打造高效的小学数学课堂?

    长期以来,课堂教学主要框定在教师的教学活动范围内,一定程度上忽视了课堂教学的有效性,使课堂教学无效现象大量存在,教师教得很辛苦,学生学得很痛苦。如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,让数学课堂焕发生命的活力,本人认为应从以下几个方面着手。一、灵活合理使用教材合理使用教材,就是把教材用好、用活、用实。用好,就是基于教材但又不完全拘泥于教材,能根据学生的实际,或根据教学的需要,或针对教材中的一些不足之处,对教材进

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