小班语言课给我一个拥抱教案?
活动目标:
1. 让幼儿在熟练语言的过程中感知并体验节奏。
2. 以音乐为辅使幼儿在游戏过程中记住儿歌。
3. 培养幼儿的乐感。
活动准备:
小猫头饰7个,小鱼头饰7个,音乐磁带。
幼儿小班《抱在一起真快乐》课后反思?
(1)和好朋友拥抱在一起真快乐!除了和好朋友拥抱,还可以和谁拥抱?(爸爸、妈妈、老师等)
(2)今天来了这么多的老师,她们也想得到孩子们快乐的拥抱!(激发幼儿大胆的拥抱老师,增强幼儿的自信心。)
(3)小朋友,老师也想得到你们快乐的拥抱(自己和孩子们抱抱),拥抱老师快乐吗?围在一起做一个手势鼓励自己。
本次活动有太多的不足之处。在示范讲解及游戏活动过程中总是语无伦次,这是这节活动中最大的失败点,在讲解这方面还需下功夫个扶着一个毛病,加油改正掉。
幼儿园小班亲亲热热抱一抱说课稿范文?
能力目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟文中的优美词句。
2.背诵课文。
情感目标:
体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。教学重点:会认生字,会写生字。感情诵读。
教学难点:在读中感悟、欣赏,培养良好的观察习惯,激发对春的热爱之情
和“爱的抱抱”相关的体育游戏教案有什么?
和“爱的抱抱”相关的体育游戏教案有活动目标、活动准备、活动过程。 1.活动目标:观察、发现抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情;能在绘画中表现出抱的姿势。 2.活动准备:包括知识经验、物质材料、背景音乐等。 3.活动过程:大卫的故事导入,引导幼儿联想被妈妈抱的感觉;探索各种抱的姿势;观察分析“妈妈”抱“宝宝”时手的位置;幼儿绘画创作;作品评赏等。