现在是大一阶段，英语专业有什么语法题目书可以做吗，除开真题以外的书籍？
看到你这么从大一开始都这么努力学习老师家长一定非常的欣慰。在这里我就给出几点自己的建议。
问题主要从两个方面展开，学习英语的目的？其次，英语专业有什么样的语法题目书。
无论学习哪一种语言，你记着，语言学习的本质是用来交流的，无论是通过日常的交流交际还是通过书籍学习，语言的根本属性是交流，脱离了这个属性，那么语言的价值就不复存在，所以，从这个方面来说学习好英语的唯一标准就是能够自由的学习和交流，这样就够了。
但是作为英语专业的学生，学习英语跟普通人学习英语有很大的不同，且不说为了考试考研，就是为了毕业也是不一样的，因为教育问题，你们可能研究英语发源历史，以及演化等等这些内容，所以跟普通专业的学生可能有些不同，但是英语本质属性还是不能变的，还是要用来用的交流的，学习的。那么如果想要学习相应的语法知识，更加地道的了解英语学习的本质，英语的演化史，英语的固定用法，个人最推荐的一款就是《张道真实用英语语法》，还有一本就是《英语词典》，对，你没有看错，就是那本厚厚的英语词典，上边单词语法的固定用法都有，好好的学习，了解透彻，英语就很厉害了。
最后学习英语还应该多听，多做阅读，多练习，从交流中去学习英语的没魅力，了解外国人的思维习惯。
内容简洁又具权威的英语语法书有哪些？
权威的就那几本，也就是薄冰，张道真写的语法书。都是北外的老教授，建国后第一批有影响力的英语老师。但是他们的书，权威有余，并不简洁。例如下图的张道真的语法书：
在英语中并不十分重要的数词和量词，五年高考三年模拟里，连个专题都没给的内容，他竟然写出了十几页。不能说不实用，太不简洁了。对考试导向的学生，不太适用。
新生代的老师们，比如新东方那些名师写的语法书，则简洁有余，权威不足了。一个重要知识点，就给一两个例句。而且还可能不权威。为什么可能出现这样的问题？版权问题。权威的例句在有版权的书上，比如牛津字典里，编写新书的人，总不能去照抄。
怎么解决这个问题？
现在是网络时代，网上什么都有，只是看你有没有时间学。可以找一本新生代的老师编写的简洁的语法书，以此为基础，哪里不够完善不够明白，就来网上查，做一下补充和修补就完美了。
这样做的道理是，语法的基本框架，每本书基本都一样，具体内容差不多，最不同的是例句。
最权威的例句在几本词典里，比如我案头就常摆着《牛津高阶英汉双解词典》，只是现在不怎么翻了，因为效率低。还是那句话，现在是网络时代，哪个单词或句子不懂，去网上查查就是了。
牛津词典也有网络版，百度Oxford Dictionary就能查到。找出来，存在书签栏里，用起来很方便。
所以，我对语法书的看法是：买谁的都行，重要的是自己过一遍，最好用导图画一遍，附上经典例句。
在高考英语中，到底是语法比较重要还是词汇量比较重要，如果3500全部记住，但是语法几乎不会，会怎样？
我是孙启耀英语教授。我来回答你的问题。
现在的高考英语不再是单纯的语法项目的考试，而是一个阅读理解与写作等综合能力的测试。语法项目只占15分。语法的重要性大不如以前。但也并不是说你把高考所需3500个单词全部记住了，你就能得高分。
我理解，高考重点测试的是阅读理解能力与写作能力，尤其是阅读理解理解能力。
在高考英语中，阅读理解占40分，英语知识运用占45分，写作占35分，其中语法填空只占15分。
阅读理解测试的是阅读理解能力，这是自然而然的，但是有些其他题比如完形填空，甚至是语法填空。测试的仍然是学生的阅读理解能力。阅读理解能力高的同学做完形填空题、语法填空题比较自如。能得较高的分数。
所以在高中阶段，要特别注重阅读理解能力的训练。要精读与泛读并行。就是说有些经典的材料要做到精读，甚至要把经典名篇背诵下来。一来养成一定的语感，二来学会通过背诵与阅读理解来理解一些单词在句子中的含义。
有一些单词意义特别多，光凭背诵是异常困难的。当你想记几个单词、几十个单词的时候可能记得住，但是当你要背3500个这样单词的时候，恐怕记忆就有困难了。比如"fine"这个词，我们都知道它具有“好”的含义。初学者都学过这句话："Fine，thank you!" 但是你是否知道"fine rain"，"fine sand"呢？你是否知道"You are fined by the policeman." 这样的话呢？
这些含义通过背诵来达到记住的效果是很难做到的，一定要进行大量的阅读理解的训练。
英语写作也是如此，这里不再赘述。
英语语法极差的人做什么练习能短时间提高？
我来我来！
语法，我的老本行啊！！！
刚毕业那会教的就是雅思托福语法长难句分析，现在也有成年学生跟着我语法从头学，算是有点小的心得体会。
圈出问题中的“语法极差”、“短时间”这两个关键词，再加上我对于关键词的理解：所谓“极差”就是“什么都不懂”嘛，“短时间”我们设定“一个月”。
以往在答题的时候我都会厉声呵斥题主的“急于求成”心态，但是涉及到语法，还真有“快速”入门这一说。
由于篇幅有限，在这里重点以推荐学习材料和学习方法为主。
学习材料和方法
1.
对于英语语法什么都不懂的同学，我会建议先不要去看《薄冰》等这一类语法书。
原因无他，这类书属于语法工具书，作用相当于谷歌百度，是包括老师在内的语言学习者在面对语法问题时候作为求证检索的权威。
但是这一类书由于体系庞杂语法知识点太过于细致导致很多把们当做学习材料的朋友学完以后也是一头雾水。
所以题主就别人云亦云随波逐流，我看到太多人因为不得其解而半途而废了。
你以为是自己笨，但其实是素材选择不合理。
真正语法小白入门必看的书：《文法俱乐部》的第一篇，特别是第一章：基本句型和补语
为什么？
我问过很多人“为什么要学语法”？
大多数都答不出来，有的更可笑，告诉我“学语法就是为了考试做题！”
学语法的原因无他：学会造句！
换句话说：英语语法的核心问题就是解决“英语的句子是如何构造的。
所有的语法知识都是在围绕这个问题在展开。所以在学任何语法知识前，你都应该了解“英语句子是如何构造的！”
总结1：熟读《文法俱乐部》第一篇第一章，彻底搞懂英语句子的结构，和其包含的主语、谓语、宾语和补语的含义，以及这四个语法成分所需要的词性。
也就是：五种基本句型，词性和语法成分的关系。
这个阶段搭配练习方法：首推句子排序练习。
为什么？
我来举个例子：很多同学不理解为什么“Playing golf is fun.”这句话的play一定要加ing？！
翻译过来成“打高尔夫很有意思”也并没有体现出我们熟知的“ing”表示“正在做……”的意味。
楼上的语法成分和词性的关系搞懂了，这个问题也就迎刃而解了。
上句中的play golf本质是一个动词短语（一个动作），而在句子中充当主语的只能是名词内容，包括名词、代词、名词短语、动名词、名词从句等；按照这个标准，play一定要改成playing/to play才能放在主语的位置。
从这里也可以看出：英语重视形式变化，强调形式上的统一，比如单复数、时态、代词等。这一点和汉语差别很大，因此造成了很多同学的认知冲突，就很好理解了。
刚接触语法学习，因为英语语法的形式变化细节特别多，先不要着急去直接中翻英，不然会发现老是一句话写不对，不是这里少了s就是那里多了to，沮丧感极其强烈。
比如这种把单词形式都已经改好的简单句排序练习就特别适合新手入门。市面上的这种练习材料不多，我发现有这种练习的参考书是一本托福写作的入门材料，大家可以私信我获得。
另一种方法：可以自己/别人把新概念第二册或者赖世雄美语从头学初级的课文内容打乱，以及按照中文翻译来重新排序，也是一种好的练习。
记住：大量反复可以练习句子排序，让习惯中文语法结构的大脑开始逐步适应英语的句子结构和特点。
慢慢的习惯以后，就可以开始尝试只在有关键词的前提下去中翻英，比如下面这种
逐步过渡到独立对简单句进行中翻英练习。
2.
在彻底搞懂了简单句（五个基本句型）结构以后，就可以开始对句子的细节开始学习了，比如对名词的理解，动词的时态语态，疑问句和陈述句的互换，形容词的供能，介词的使用……
这里还是推荐先看《文法俱乐部》第一篇的所有内容，去对英语独有的一些语言特点进行理解。
然后搭配Betty Azar的朗文语法Fundamentals（美版）。
这本书好就好在两点：
首先，图文并茂，解释精简
不要因为看起来是全英文的语法书就打退堂鼓，其实没大家想的那么难，而且看全英文版的语法书还有一个好处就是培养阅读习惯，一举两得；
其次，配有海量的多样练习题。
这是这套书最大的特点：不像其他的语法书注重对语法名词的讲解，往往是列出一大堆的规则和例外让人不明就里摸不着头脑，提供的习题却乏善可陈，又是是很多句子是为了语法学习而生拼硬造出来的。
而这本书中的练习则不同，不仅题目量多，样式新颖（有填空/造句/改错/对话/补全等等），更因为是原版的语法书，每一个句子都无比地道，完全没有拼凑生硬之感，读之让人遍体通畅。
方法：先看《文法俱乐部》第一篇，后去找到朗文语法中的相应的章节来练习，重点突破名词和代词，动词的时态语态，情态动词的用法；
有些内容比如动名词在朗文中级语法书中没有涉及，不过影响不大，这些内容大都强调理解性学习，就好比数学公式一样，一通百通；
再说后面的朗文高级语法也会有补充，不必焦虑。
彻底搞懂了五个基本句型和英语的词性用法，就好比张无忌学了九阳神功打通了任督二脉，后面学什么都快，包括乾坤大挪移和太极拳。
这个时候我们就可以过渡到中级语法：从句的章节了！
划重点：从句是中国学生语法学习的老大难，究其根本是前面的简单句章节没有完全听懂的原因。
有了前面的铺垫，从句在我这里就是一个水到渠成的事。
材料：《文法俱乐部》第二篇和朗文中级&高级语法。
从句是同学们一定要迈过去的坎！
幸好，只要是简单句的部分学得扎实，从句就不存在什么问题。
为什么很多人从句这一章老是学不好？
大概是没有搞懂英语句子的“嵌套结构”：即一个句子中还包含了一个句子/句子中的某个单词是由另一个句子来承担的。
打个比方就好比怀孕8个月的妈妈们肚子里面有一个完整的生命。
而且这个嵌套结构是无止境的，理论上一个主句可以带无数个从句（多胞胎）！
这个链接“妈妈”和“孩子”的纽带就是从句的连接词！
比较难入门的从句是名词从句（主语/宾语/表语/同位语从句）和形容词从句（定语从句），建议题主花两周的时间突破从句这一章，集中完成前面提到的两本书的练习。
同时在这个阶段可以开始比较简单的短文翻译，比如翻译新概念2/美语从头学中级的课文。
采取中译英的方式，不要去查阅生词，有不会的可以采取转述的方式翻译，翻译过程不用刻意追求完美，完后可以对照原文去改错和提高。
最后，按照我的这个计划，一个月以内就能够达到中级语法程度，应付大多数的英语写作和阅读场景。
至于后期的提高，则又是另一个维度的话题，这里暂且不表，等题主先从小白到中级以后再说也不迟。
祝
学有所成。
上了大学感觉高中学的英语语法慢慢遗忘了，怎么办？
你的感受应该代表了80%以上的同学，只要大学不是英语专业的，或许都是这个感受吧，我亦如此。
忘了怎么办？
一、根据自己的人生规划确定
这要看你今后如何打算，将来从事什么职业。如果你不打算继续深造，忘就忘了吧。
如果你要考四六级，考研，那你还必须学好它。
高三时，天天做题，自然烂熟于心；现在不做题了，好像都遗忘了，其实语法知识你还是会的。基本的语法知识是固定的，没有啥变化。
二、大学英语的特点
大学英语重在词汇量、汉译英和英译汉，
三、背字典
我建议你买个考六级的小英语字典，把上面的单词和短语记住，另外在书店买几套题做做，你就能感受到自己的英语大大的提高了。
背英语字典也非一日之功，从第一页开始，坚持学习吧。
功崇惟志，业广惟勤！
大学英语专业语法都学些什么内容？
基本是对英语所有的语法项目都进行了学习，有的学校使用的是教师自己编写的教材。从最基本的词性到修辞都学。大体上有22-25个项目。学习的深度一般，不会如你想的那样很高深。如果你是想以英语专业的要求严格要求自己的非英语专业的学生，推荐你用华东理工大学出版社出版的《大学英语语法》作为辅导材料。很有针对性。希望我的回答能够帮助你。
如果英语词汇量达到一定程度，是不是不会语法都能做出题来？
这就是国内英语教学的弊病——考的不学学的不考。
语言通常右三个部分组成，即“语言、词汇、语法”。从理论上讲，当然每一个部分都很重要，不可或缺。但是，一般人(不是语言教师或者研究人员)应该有所侧重。
比如中国人在学习自己的母语——汉语时，没有学习语法的，只不过学一学汉语拼音，知道哪个字怎么读就行；字认得多了，当然就会写信以及读书看报了。
现在的英语教学也是一样，很少有专门的语法课，而且在初中高中的英语教科书中，根本就没有传统的所谓“英语语法”，在“中考”以及“高考”的英语试题当中，纯粹语法题也非常少。
至于题主说到的“语法题”，大概是专项的语法测试或者训练题吧！这些题目在实际交流中非常罕见，在英美报刊杂志中也不是经常出现。
比如，从理论上讲，英语动词的时态有十四种之多，这个就完全没有必要全部掌握，因为实际社会当中，常见的时态也就是六七种。
其实，比学习掌握英语语法更难的是某些“固定搭配”或者习惯用法，比如什么样的动词后面可以跟“动词不定式”，哪一些动词后面可以跟“动词ing ”，什么动词这两种形式都可以呢？
再说一遍，如果不是英语老师或者搞语言研究，语法完全可以少分配一点时间，语言的学习是通过阅读来提高的，而词汇量的积累才是最重要的。
在做英语题时，英语语法是怎样带入的？
其实就高考试卷而言，真正考语法的题目只有两个，其一是纯语法考题“语法填空”，其二就是“短文改错”。初中考试只有一道“单项选择”题是考语法。就这三道题目我谈一点做语法题的技巧:一，看语境。语境在做语法题目起着至关重要的作用，通过语境，考生可以了解该句子是用什么时态(一般常考的时态:一般现在时/一般过去时/一般将来时/过去将来时/现在完成时/过去完成时/现在正在进行时和过去正在进行时)、语态(主动语态和被动语态)、语气(真实语气和虚拟语气)，如果是名词可以通过语境知道它的单复数，如果是形容词或副词可以知道该不该用比较级或是最高级等等；二，看空格。利用空格在句子中所处的位置可以判定所要选择的词性或句型。例如，空格在一句话的开头，而且有“，”隔开，那么这个空格就要填一个副词，此类的副词常见的有(fortunately/however/therefore/surprisingly等)，空格在一句话的开始，而且空格前面有“，"”隔开，空格后的句子有缺少成分(主语或宾语)，那么就一定是一个非限制性定语从句，指物的话就填which，指人的话就用who，若果空格后面的从句不缺少成分就是一个状语从句，要根据语境选择适当的连词，空格如果在动词的宾语之后就要用副词的形式，副词修饰动词做状语，如果在实意动词之前be动词或其它助动词之后也要用副词做状语；如果空格在名词前就要用形容词作定语，如果空格在名词之后而且空格后还有名词或代词宾格形式，那么空格就要用动词作谓语，如此等等，平时做题多观察多留心就会掌握做题规律，考试就会无往而不胜。三，看词类。看词类很关键，因为词类可以确定在句子中充当什么成分，名词做主语、表语，形容词作定语、表语，动词作谓语，副词做状语等等，只有确定了词类，我们才可以判定他在句子中的作用，才可以做好语法题目。
大学英语专业，选哪本语法书？
我是大四英语专业的，个人感觉，你先听我说，英语专业语法要求较高，我给你的建议是：找一本“高中”语法书，再找一本“大学”语法书。高中语法偏向于“句法”各种从句，非谓语动词。而且在讲解相同语法内容时，高中的书更注重知识的横向比较，我们能从整体上把握英语语法体系。大学的书更注重“词法”各种词的具体用法，如介词，将得很具体。
高中《魔法英语》等等
大学《大学英语语法手册》（上教版）
适合本科英语专业学生用的语法书。大学本科英语专业，觉得自己语法不好，还是有很多语法不清楚，想自己花？
是的，张道真编的语法没有相当基础是看起来很吃力的，薄冰的英语语法手册则比较容易看懂，一个是分类明确，一个是例句容易理解，我建议你买来看看。 你已经是英语专业临近毕业的学生，对于中国人来说，看语法书归纳一下学过的内容，一定会使你的英语水平，特别是中译英水平有一个大的提高，从知其然到知其所以然。