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幼儿园大班即将毕业,有必要举行仪式吗

时间:2024-04-26 11:41:47 浏览量:48686

    大班毕业演出节目

    幼儿园大班即将毕业,有必要举行仪式吗?

    幼儿园毕业是孩子成长的一个重要的里程碑,举行毕业典礼能够给孩子一份回忆,培养孩子的仪式感。

    “三年前我第一次来到这里,玩具扔满地,还要发脾气。今天,站在这里的还是我自己,脸上再也没有泥,手帕、袜子自己洗,还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,懂得了许多道理……”舞台上,穿着“学士服”的孩子们摇头晃脑,声声诵读;舞台下,许多家长和老师流下了不舍的泪。

    近年来,幼儿园和家长们对毕业典礼日益重视,通过简单但不乏感动的各种活动,对幼儿进行感恩和礼仪教育。专家指出,仪式感能给孩子一份美好的回忆。从小培养孩子的仪式感,教会他们珍惜、爱、感恩,让他们意识到自己的成长与变化,从而在走入新的人生旅程后,学会确立新的目标,认真地生活。

    小朋友们穿上学士服,参加毕业典礼。

    登台前,家长为小朋友化妆。

    精彩纷呈: 毕业“马拉松” 持续近一个月

    从6月开始,广东省科学院幼儿园的各项毕业活动就开始了。除了参观小学进行幼小衔接、拍毕业照、毕业典礼等“例牌菜”,该园还举行了毕业联欢会、毕业研学等活动。连孩子们都笑说:“感觉一直在毕业。”这些毕业活动,有一些是园方组织的,有一些是家长自发组织的。

    为了让孩子们的第一个毕业季有一个难忘又美好的回忆,家长们可谓全力以赴。毕业联欢会的前一晚,许多家长为了准备礼物和食物,几乎一夜未眠。巧手妈妈们纷纷出动,自制了各种“花式”食品。家长任女士因为二胎坐月子,先生“挺身而出”和孩子一起制作了小熊杏仁曲奇饼干,与大家一起分享。

    不久后,结合科学院幼儿园的特色,孩子们又参加“走近海洋”毕业研学活动,走进中科院南海海洋研究所的海洋生物标本馆,观赏了5000多种、20多万个标本,其中不乏中华白海豚、玳瑁、鹦鹉螺、虎斑贝等珍稀濒危品种。昨日,幼儿园的小朋友们又到了华南植物园进行毕业科普活动。毕业系列活动有学、有玩,让孩子们在饱览知识的快乐后,告别幼儿园,迎接小学生活。

    感人至深:老师动情发言惹哭家长

    广州幼师附属海珠幼儿园的毕业典礼“简单又隆重”。典礼在幼儿园的音乐教室举行,教室外是一面纪念展板,贴满了家长和孩子们写的心形小纸片,有的表达了对幼儿园生活的不舍、有的感谢了老师、还有的是对小学生活的憧憬。参加典礼的家长都身着正装、孩子们则穿起了“学士服”,庄重程度不输大学毕业典礼。

    家长们落座后,小朋友们伴随着钢琴曲,在老师和家长的瞩目下,一个个昂首步入礼堂。大一班的小朋友们集体朗诵了《毕业诗》,大二班的小朋友则唱起了《老师再见了》。

    面对着即将毕业的孩子,老师们充满了不舍。大一班的陈老师刚说到“这三年来,已经不记得洗过多少双手,整理过多少次衣服”,就哽咽着说不下去了。台下,家长们也感动得纷纷掏出纸巾。在此之前还不懂得离别的伤感的小朋友中,有不少人也低下头抹眼泪。随后,园长为每一个小朋友颁发了毕业证书,小朋友们发表了毕业感言。刘馨阳小朋友说:“希望大家到了小学都能考100分,如果没有考到也没关系,可以继续努力哦!”

    7月7日,广州市第一商业职工幼儿园在广州市第一中学举行了主题为“童悦一商,放飞梦想”的毕业典礼。武术表演的铿锵有力、花式篮球的轻快活泼、合唱表演的温馨感人……以艺术教育为特色的一商幼,毕业典礼演出堪称专业。园长周敏贤告诉记者,舞台的背景、灯光、音乐以及整场毕业典礼的摄影都是由老师和家长负责,没有另外聘请专业团队。为了让孩子们有一个难忘的毕业回忆,老师们已经为此准备了两三个月。

    自信满满的萌娃主持人。

    台下的家长为自己的孩子摄影留念。

    专家:培养孩子仪式感很重要

    周敏贤表示,近年来许多幼儿园对毕业典礼都非常重视。毕业典礼不要多豪华,但要温馨有意义,给孩子留下美好的回忆。幼儿园毕业是孩子成长的一个重要的里程碑,通过这个活动,让孩子懂得感恩、珍惜同学之间的情谊。明白成长的意义,知道上了小学之后,将面临新的成长挑战,这些对孩子来说都是非常重要的。

    国家二级心理咨询师、先烈东小学心理科组长肖冬梅表示,在孩子的成长过程中,各种仪式会带给孩子丰盛的人生体验: 包括体验亲情与感动。家人生日、入学、就职、纪念日,家人聚在一起庆祝;或是亲人离世,亲人聚在一起送别,互相抚慰,这些仪式给予孩子的是一种凝聚感,凝聚亲情与感动,体验爱与被重视。仪式会告诉所有人:我升学了,我毕业了,我成功了,我长大了。同时也是告诉自己:我与过去不一样了,我将拥有不一样的人生了。

    肖冬梅还说,仪式不在乎排场和花费,不能过于仪式化,成为一个排场。也没有必要事事都办仪式,泛滥成灾。仪式的内容与形式都要与孩子的生活实际相关联。仪式重在孩子内心的触动与体验,重在与孩子共同经历仪式的人。

    文/广报全媒体记者 刘晓星

    图/广报全媒体记者 陈忧子

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