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我当时唯一能读懂作者感情并看哭的课文就是《我与地坛》,你们呢

时间:2024-04-25 22:14:25 浏览量:19066

    我与地坛课文节选原文

    我当时唯一能读懂作者感情并看哭的课文就是《我与地坛》,你们呢?

    当我们读文章读哭的时候,不一定是读懂了作者的感情,更多的是触发了自己的感情。

    我是襟亚,我想从我个人理解的角度来试着回答题主的这个问题。

    禅师说:“曾见郭象注庄子,却是庄子注郭象。”郭象注解的《庄子》,和庄子的本意已经有所出入,虽然因循原文在进行解读,但已经掺杂了太多注解者郭象的个人见地了。所以说,郭象表面上是在注释庄子,实质上则是在阐发了自己!

    史铁生的命运际遇,是我们健康人永远都无法从骨子里去完成“感同身受”的。《我与地坛》感动过无数人,而感动的“爆发点”可能各不相同。课文《我与地坛》也曾深深的感动过我,但它并不是唯一的,我印象比较深刻的还有《老人与海》、《热爱生命》(不是蒙田的是杰克伦敦的那篇)、《陈情表》、《祭十二郎文》等等。

    下面我就来举其中的两个例子来谈谈我自己为什么会被这些课文感动!

    01.《陈情表》祖孙“相依为命”的触动。

    读《陈情表》读到哽咽,我曾经把周围的人吓了个不轻,没有人知道,我的眼泪其实是流给我自己的祖母的。“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”和李密一样,我自己也是由奶奶含辛茹苦带大的,也有过并不很凄楚但是充满五味杂陈的“相依为命”。

    李密为全身说给皇帝的套话,什么“逮奉圣朝,沐浴清化”什么“诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。”再怎么言辞恳切也不能撬动我的情感的软肋!

    到了“母、孙二人,更相为命”眼泪如决堤之水……

    我哭的不是李密和他的祖母,我哭的是我自己和自己的祖母!我哭的是虽有结草衔环之心,再没有反哺养育之恩的机会(再次泪奔)!

    02.《老人与海》关于“勇气”的震撼。

    和《陈情表》带给我的感伤不同,《老人与海》带来的是汹涌澎湃的对于“勇气”的激发。

    老人老了,“老了”的无力,我隐隐懂得,但是不可能真切的懂得。

    我那时候正饱受失败感的侵扰,在巨大的学业压力里挣扎,总觉得自己不足够优秀。

    “可是一个人并不是生来就要给打败的,”他说。“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”

    这是一段张示文章主旨的核心句子,它曾经让我一边羞愧一边被鼓舞!

    他想:不抱希望才蠢哪。

    难道我就该蠢么?如果不蠢,就该操着“鱼叉"冲上去,鱼叉断了再把”刀子“绑上去,刀子也失去了就用"短棒",短棒不行的时候,——我还有双手……只要生命在,勇气就与我同在!

    桑地亚哥拉着一条巨大的鱼骨上岸,等同于一无所获,失败的悲壮豪迈!我就认真的为他的结局哭了……

    只可惜初读《老人与海》的时候,我还不知道我流下的眼泪其实为的是:那些“筋疲力尽,一无所有”的“有勇气无胜利"的悲壮的无奈!

    03.小结:

    本来还要写写《我与地坛》对于我的触动,时间原因——下次吧!

    对于那些曾经让我们动情的课文,“览物之情,得无异乎?”,触动我们的出发点毕竟各有各的不同。“作者得于心,览者会于意”,很高兴能有机会在这里表达属于自己的那一份“意”,也欢迎朋友们交流独属自己的那一份“意”。

    谢谢阅读,我是襟亚。喜欢我的回答,敬请点赞、关注和留言吧!

    期待与你相遇……

    我与地坛的简要概括?

    作者是在双腿残废的沉重打击下,在找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了的时候“走”进地坛的,从此以后与地坛结下了不解之缘,直到写这篇散文时的15年间,“就再没有长久地离开过它”。

    作者似乎从这座历经400多年沧桑的古园那里获得了某种启示,汲取了顽强生活与奋斗的力量。

    在《我与地坛》一文中,除了我们在节选为课文的部分里所见到的内容外,作者还写了在古园中的见闻和所遇到的人与事,述说了自己的所思所想,而其中更多的还是抒发自己对于命运和生死问题的感悟。

    我与地坛被选入语文课本的部分(要文章)?

    据《文学报》报道,1991年1月号《上海文学》发表了史铁生的《我与地坛》,标题既非小说也非散文,甚至不是“名家近作”,而是以“史铁生近作”作为标题。

    《我与地坛》发表后引起了全国读者的注意。它的部分章节被入选到高中的语文课本之中,感染了更多的年轻学子。《我与地坛》被多家选刊转载,他们将它归入散文范畴,但也有作为小说转载的。编辑部收到不少读者来信,许多人说,史铁生的这篇文章深深地打动了他们的灵魂,一些受病痛折磨和烦恼困惑的人由此得到了慰藉。有一个读者说得更是极端,他说1991年整个中国文坛没有文章,只有《我与地坛》立着。(本报采集

    我与地坛章节概括?

    课文节选自史铁生的散文《我与地坛》,是文章的一、二两部分,从内容上看是紧密联系的,第一部分是写了我与地坛的故事,第二部分是写了在地坛这个大背景下我与母亲的故事,从主题思想上看,也是浑然一体,地坛使我平和豁达对待生死,解决了为什么生的问题;母亲使我找到了生存的意义,解决了怎么活的问题.地坛、母亲,都给过我生命的启示,可以这么说,地坛是我虚化了的母亲,母亲是心中永远的地坛.

    读完史铁生的散文,大家有什么感受?

    史铁生是位特殊的作家,用他自己的话说就是:“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。”身体残缺但是精神强大,用狂妄的年龄倔强地对抗着狂妄的命运。史铁生的散文,思想深沉,感情细腻。

    古园历尽沧桑地等了四百多年就是为了等我

    古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西的任谁也不能改变它的。这是对史铁生自身的写照,坚强而倔强。身体残缺而思想健全丰满,生命的苦难总会降临人间,有的人是幸运的,有的人是不幸的。苦难的眷顾并不是想让我们过早的结束对生命的眷恋,而是对我们思想的考验。

    当苦难来临的时候,我们首先想到的应该是好好生活,身体发肤受之父母,这唯一一次的活着是父母的恩赐,由不得我们自己胡来。母爱就像我们赖以生存的空气一样,经常忘记了她的存在,而绝境来临时她是我们心中的灯塔,朝着那个方向就能迎来光明。

    太阳每时每刻都是夕阳也都是旭日

    无论什么时候,太阳一直挂在天上,有东升旭日就有夕阳西下。就像人生没有一马平川,不是在波峰就是在波谷,当我们到达人生低谷时,何不仰头看看天空中的太阳,今天的夕阳西下是为了明天的旭日东升,当下的苦难我们默默承受就好,不用怨天尤人,只需乐天知命,一切将会否极泰来。

    黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉

    纵观史铁生的成长之路,其实是其母亲以生命的代价铺就的,母亲的生命在作者身上得以延续。对母爱的理解稍微来迟,这成了心中永远的痛。母爱如空气一般淡雅、高洁、热烈而深沉。自古以来母爱就像是阳光般,让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。丝丝白发儿女债,历历深纹岁月痕,世界上千千万万的母亲都把抚养儿女当作自己的天职,他们毕生只想着“给予”儿女什么,从来不求索取.母亲给予子女的,总是远远大于子女的回馈.

    当我们长大了的时候,,岁月的痕迹刻在了母亲脸上,烙印在心里,面对伟大的母爱,我们是否应该为她做点什么,为她遮一遮风挡一挡雨,坐下来倾听她心底的诉说,尽我们的力量给她更多的理解和更多的微笑…

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