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幼儿园的奖惩制度(只要听话就有奖励,否则可能会被教育),会给孩子带来什么

时间:2024-03-29 20:55:05 浏览量:24859

    幼儿教师素养的论文

    幼儿园的奖惩制度(只要听话就有奖励,否则可能会被教育),会给孩子带来什么?

    这是幼儿园乃至小学一、二年级,普度存在的“管理制度”,究竟好不好,还得看从哪方面来看。

    本质上说,这是件好事

    首先,有奖有罚,这是在给孩子立规矩,让他懂得集体生活是有规则的。并且让他明白,在集体生活里,他不再是众人的中心,不会再被特殊照顾,想要得到认可,必须用行动来证明;倘若无理取闹,或视大家遵守的规则而不见,那么就会受到惩戒。

    其次,奖惩分明,是幼儿园(小学)管理完善的表现。对必奖,错必罚,有益于群体的管理,也有利于教师开展既定的教学计划。

    感情上说,这不太能接受

    每个孩子都是家庭的心肝宝贝,从小到大都是被捧在手心里的,即便犯了一些小错误,家长也希望能够通过讲道理来教育。让宝贝在同学们面前被惩罚,他幼小的心灵能受得了吗?再说,表现好就“给颗糖”,表现差就“贴哭脸”,这种简单粗暴的管理,会不会影响宝贝对集体生活的认识呢?

    幼儿园(小学)的管理方式和家长的担心,都没有错,关键在于“度”的控制上。一个管理到位不偏不颇、执行得当,一个理性对待克服娇惯、协助成长,那么对于孩子来说,集体生活中被奖赏或是被惩戒,都是一件有利于他成长的事。毕竟长大后的生活,还要比这个残酷的多。

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