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针对大国工匠精神你是如何理解的

时间:2024-04-26 20:06:18 浏览量:73290

    大国工匠第八集观后感100字

    针对大国工匠精神你是如何理解的?

    谢谢邀请!

    个人认为工匠精神没有大国、小国之分,也没有所谓的手艺人和非手艺人之分。主要是从业人员对其工作的热爱与专注,是否愿意不计回报的全身心投入,遇到困难不言败,能够不断的完善和创新,做到精益求精的一种精神。

    大国工匠是什么意思?

    “大国工匠”就是指一些成功的不平凡的劳动者,他们没有进过名牌大学,没有高学历的文凭,他们在平凡的岗位上默默坚守,孜孜不倦的追求,追求职业技能的完美和极致。

    最终跻身于“国宝级”技术工的行列,成为一个领域不可多得的高级别人才。

    大国工匠是2015年“五一”开始,央视新闻推出的八集系列节目。这系列节目讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者。叙述了他们用自己的灵巧双手,匠心筑梦的故事。

    国家呼唤“大国工匠”,“工匠精神”从哪里来?

    @光喊情怀有什么用呢,现在的人需要啥,当然是钱了,需要金钱来过生活,住房医疗养老教育,哪一样不是压力山大呢,解决这些问题的方法就是钱,没有钱生活都没办法过下去了,还谈什么工匠精神啊,想要安心的工作付出,首先得解决技术人员的顾虑,什么样的顾虑呢,当然是家庭生活上面的问题。

    技术工人一个月的收入勉强糊口,更不用谈房车教育这些了,这样的情况下谁不想找更好更赚钱的事情去做,这个时候谈工匠精神那有什么意义呢,你给不了工匠想要的,工匠自然不会真的去浪费自己委屈自己的家庭,不要只谈精神,任何精神都是建立在满足需求的基础上的,满足不了这些谁有时间去谈精神,养家糊口要紧。

    德国日本为什么能让员工做一个工作到退休,原因不是喊情怀,原因是人家舍得给员工足够的福利待遇,原因是人家重视这方面的人才,原因是人家是在物质上面满足了员工,让员工没有太多的顾虑,这样才能真正的让员工安心的工作,发挥自己的才华,在名誉上面给于员工足够的好处,解决了这些才能真正的有条件去喊工匠精神。

    连生活都没有保障,家庭开销,孩子上学,老人的医疗,还有住房房贷的问题,这些都成为了大家不堪回首的事情,有这些压力在没有解决,那就不要谈什么工匠精神,因为大家都忙,没有这个时间去听和看画大饼,因为需要生活,生活需要自己去努力做更赚钱的事情,如果工匠能赚钱,就算你不喊也会有大量的人做。

    工匠精神是需要满足物质方面需求,解决后顾之忧的条件下,所以光喊没有用的,没有解决根本的问题,光说不练其实能改变什么呢,做一份连基本生活都难以满足的工作,你跟我谈贡献谈精神,这个其实不太现实,提高工匠待遇,提高技术工的待遇,政策上面重视技术工人,那才是解决问题的根本,不是说画一个大饼就能有的。

    维持企业的活力,让企业有更多的生存空间,企业现在的生存环境其实也挺难的,利润其实没有多少,各种各样的方面需要打点,导致企业其实想对工人好都很难,企业没有钱,又拿什么去对员工好,员工没有足够的收入,那也就没有心思去做这份工作,所以其实环境很重要,不改变环境想要改变技术工那是很难的,其他的不说,先从改变环境做起才是真的,没有一个好的环境,其他的说什么都没有用。

    ”大国工匠”中各大校友名单,你看了什么感受?

    大国工匠,什么是大国工匠?就是默默为国家重大工程做贡献的科研知识分子,一般是服务于航天,航空等国家重大项目的科学家。

    今天咱们就来看看近些年大国工匠都毕业于那些名校。

    当然大国工匠从事的大多数是军工项目,因此军工院校占优一定优势。不比如天宫一号,墨子号,卫星,探月工程,嫦娥工程等。

    不过也有很多重大工程是非军用的,比如港澳大桥,中国天眼,三峡水电站等。

    看了这个名单,让人感叹,清华大学只有南仁东一人,而北京大学没有一个人,作为最牛的高校,没有一人上榜实在有点说不过去。

    南仁东1963年就读于清华大学,于中国科学院研究生院获硕士、博士学位。1994年起,一直负责FAST的选址、预研究、立项、可行性研究及初步设计。作为项目首席科学家、总工程师,负责编订FAST科学目标,全面指导FAST工程建设。2016年9月25日,其主持的FAST落成启用。

    2017年9月15日晚,南仁东因病逝世,享年72岁,南仁东作为清华的骄傲,是一名大国工匠,没有评上院士。

    上榜最多的一个大学是:中国科学技术大学,共有2名科学家上榜,分别是:

    1. 胡伟武,龙芯首席科学家
    2. 吴伟仁,探月工程总设计师,嫦娥二号总设计师
    3. 常进,悟空卫星首席科学家
    4. 潘建伟,墨子号卫星总工程师

    中科大实在是牛啊。无愧于名字。

    另外上榜比较多的高校还有上海交通大学2人,南航2人,东南大学2人,哈工大2人,其他西工大,国防科技大学,重庆交通大学,南华大学,北航,西电,同济大学都上榜一人。

    这个名单里面,基本都是各个985名校,最令人意外的是重庆交通大学和南华大学两个非211院校。两个普通高校,培养出大国工匠,令人羡慕啊。

    南华大学是原来 核工业部直属院校,在核技术方面实力很强。

    孟凡超也很厉害,毕业于重庆交通大学,重庆交通大学是原来交通部直属院校,实力不俗。

    老铁们,你们看了这个名单,有什么感想?

    把工人工资翻二倍,会不会出更多大国工匠?

    工资翻十倍都没用,断层了,我上班的时候,每个工种从二十到五十多的都有,我们是技校学习三年再去上班的,学校学制图,看图,各种基本手艺去练习,到厂学徒三年,跟着一个师傅学,每天拎着工具跟着师傅后面。现在快三十年过去了,老师傅都回家了,到了五十就被赶回家,还叫什么人员优化。整个厂就我们这群四十多的人撑着。后面进来的年轻人,没关系的搞一年就走了,有关系的一年就被调走当领导了。

    大国工匠应该是什么?

    大国工匠。是我们国家宝贵的精神财富。两弹一星。特别是水稻之父袁隆平。解决喽多少人吃饭问题。这个才是我们当今大国工匠的精神财富。尤其杨利伟。登上太空那一日起。中华民族才在世界上有了自己的航天员。大国工匠。是我们每个公民学习的楷模。不忘初心,永远记住他们。实现中国梦,中华民族振兴靠大国工匠。

    大国工匠,清华北大仅1人,你怎么看?

    其实之前回答过类似的问题,大国工匠所列举得科技工程项目,是中国近年来最重大的国家战略项目,代表着中国科技的最高水平。清华北大作为中国最顶尖的两所大学,竟然只有一位入选,只能说明,清华北大的教育已经出现了很大的问题。

    我们还要强调一点,清华北大唯一入列的这位南仁东教授,也在2017年就已经因病去世了,南仁东教授生于1945年,1963年进入清华大学学习。

    也就是说,清华北大如今没有一位在世的毕业生位列大国工匠名单。清华北大作为中国最顶级的两所大学,每年国家都投入巨额的财政拨款,但是清华北大的毕业生却接连缺席中国的重大科研项目,不得不说清华北大的教育出现了严重的问题。

    清华北大的毕业生都去哪里了呢?我们通过梳理近年来清华北大毕业生的去向,就能发现真正的问题所在。

    清华北大毕业生的去向之一:出国留学。

    网上不断有人戏称,清华北大是在为美国培养人才,说这句话绝对不是空穴来风,在中国的各大高校中,清华北大毕业生出国深造比例一直是最高的,其中最大的去向就是美国。我们来看一下实际的数据。

    2017年的清华本科毕业生,其中28%的人选择了出国深造,硕士毕业生中出国深造的比例为6.3%,博士毕业生出国占比在12%以上,综合下来清华毕业生出国深造的比例在18%左右。

    2017年北京大学本科毕业生出国深造比例在30.8%左右,硕士毕业生出国深造比例为5.5%,博士毕业生出国比例为18.3%,综合下来北大毕业生出国比例在17%左右。

    清华北大毕业生每年出国人数分别都保持在1000任以上,每年有超过2000名清华北大毕业生选择出国。

    另外根据统计,中国出国人员回国的比例不超过五分之一。清华北大确实出现了数量巨大的人才流失。

    清华北大毕业生的就业三大去向:企业单位、事业单位、党政机关

    在国内选择就业的清华北大毕业生就业单位首选上面三个去向,我们可以从2019年清华北大毕业生接收数量排名前十的就业单位来看一下实际的就业情况。

    2019年清华毕业生就业单位前十名:华为、腾讯、阿里巴巴、国家电网、中国建筑集团、中共福建省委组织部、中国中信集团、中国工商银行、清华大学、上汽集团。

    2019年北大毕业生就业单位前十名:北京大学、华为、中共河北省委组织部、腾讯、中共福建省委组织部、中国建设银行、中共四川省委组织部、中国工商银行、中国银行、中共广东省委组织部。

    福利待遇好的企事业单位成为清华北大毕业生的首选去向。当然,选择一个福利待遇更好的单位对于毕业生个人来说本来无可厚非,但是作为一个高校,尤其是中国的最顶级的大学,毕业生的就业全部都是为了功利心,难道不能说明学校的价值观教育出了很大的问题吗?

    清华北大每年话花费着国家的巨额财政投入,难道就只是为了培养一大批的出国人员和党政机关干部吗?要知道,清华北大每年的财政拨款都是中国最高的两所大学,2019年清华北大的财政拨款都超过50亿元,远超其他高校。

    更加让我们值得深思的是,5月23日,美国商务部公布了中国实体清单,将哈尔滨工业大学和哈尔滨工程大学列入了实体清单,中国位列实体清单的高校达到了12所,其中包括了北京航空航天大学、西北工业大学、电子科技大学等一批的科研型高校,清华北大作为中国的最顶级的大学,难道没有让美国感到威胁的科研成果吗?

    清华北大是时候做出改变了,不可否认,清华北大是中国最好的两所大学,清华北大的毕业生是中国成绩最好的学生,但是清华北大的教育理念发生了偏差,价值观教育出现了巨大的失误,再好的人才,不为国家服务,也没有一点作用。

    工匠精神是什么?应怎么对待所谓的工匠精神?

    精益求精凭苦乐,

    匠心独运艺无涯。

    心灵手巧品行美,

    中华工匠举世夸。

    大国工匠的含义?

    大国工匠》,2015年“五一”开始,央视新闻推出的系列节目。这系列节目讲述了不同岗位劳动者用自己的灵巧双手,匠心筑梦的故事。

    你认为社会生活中哪些方面可以体现“大国工匠”精神?

    谢邀,这个问题简单答“

    中华五千精随深,大国工匠入人心,

    做事求精再求精,刻苦专研别放松!谢谢大家!

    什么是匠人精神?

    匠人精神是超人的工作态度,对所做事物精益求精,把握事物一絲不苟。用智慧和灵巧的双手为社会奉献美好的精湛工艺及劳动成果,这种匠人精神会不厌其烦的追求完美,甚至达到了宗教的殉道精神。

    匠人精神表现在人类社会各行各业之中,当然在个人日常生活中匠人精神也有反映。

    文人的匠人精神反应在为文寻章摘句,吟安一个字,捻断数根须。看到个屋门就寻思是推还是敲,写到这里,俺是该用逗号还是用句号?

    谢悟空邀,新月回答应兴隆。

    大国工匠评选标准是什么?

    一、信仰坚定、矢志报国,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,以强烈的事业心、责任感爱党报国,把实现个人梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密联系起来,努力实现人生价值。

    二、立足本职岗位,刻苦钻研教学科研本领,在教育教学、技术创新的道路上不断超越自我,争做学习型、知识型、创新型高素质教职工。

    三、具备主人翁精神,爱岗敬业、淡泊名利,服务学校、奉献社会。

    四、能够模范践行社会主义核心价值观,通过自身的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,积极传播劳动创造美好生活理念,在平凡工作和生活中做出不平凡业绩。

    《大国工匠》,在工厂里面走技术专家路线真的是绝路吗?

    哪里有这种话?哪个企业,老板不喜欢技术骨干?我因为技术突出,被学校封为口120年来唯一科技功臣,现在72岁了校长还反聘不放

    争做大国工匠作文怎么开头?

    首先要明白什么是大国工匠,所谓大国工匠,不是那些研究者、设计者,而是高端蓝领工程师,从事航空航天、军事工业等领域的,一线高精密工业工程师,他们具备了丰富的经验和工艺技巧,甚至于可以手工打造机械设备加工不错来的零件。作为大国工匠,需要具备耐心、细心,以及不屈不挠的精神,更要善于总结经验,丰富和提高自身技艺。争做大国工匠的作文,开头可以这样写:先解释下什么是大国工匠,要想成为大国工匠需要什么样的素质。后面就好写了,写你想通过什么样的努力和锻炼,磨练自身,具备大国工匠的素质,争做大国工匠。

    什么是大国工匠精神?

    它是人们在长期的物质生产过程中形成的一种职业素养和职业品质,是中华民族5000多年历史文化在生产生活中的积淀。无数大国工匠执着、坚守,对自己的工作和产品精雕细琢,他们拥有精益求精的匠心。

    高途作业帮都说是北大清华,大国工匠里却很少,北大清华还神圣吗?

    当然是最神圣的学府,那里根本不是培养工匠的地方,是培养最重要的人,是培养能改变无数人命运的人。

    在科学中,医学算科研、学术、技术、工匠精神的代表吗?

    一码归一码。每一门类的科学,都需要有这些精神才可创新,才能出成果的。

    大国工匠的含义和精神?

    大国工匠是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。

    大国工匠精神主要表现在以下五个方面:执着专注、作风严谨、精益求精、敬业守信、推陈出新。

    为培养“大国工匠”,国家提出在本科院校开展应用型本科职业教育,对此你怎么看?

    我是一位大学教授。对于培养本科层次的职业技术人才,我早就提出自己的看法。我个人认为,培养本科层次职业技术人才是完全正确的、是符合我国社会经济发展需求的。目前,我国社会各界普遍的认识是,学历层次为专科、本科、硕士、博士,逐级升高,但这是按照我国传统的学科专业分设的四个层次。由于我国以前不重视职业技术人才培养或者说对职业技术教育的认识不到位,就把职业技术教育与专科层次学科专业教育等同起来了。综合的结果就是,社会普遍认为职业技术教育毕业生就是专科生,高教层次最低,……,等等。实际上,这种认识是不科学的、或者说是不合适的,严重影响了职业技术教育的发展和人才的培养。对于我国社会经济发展而言,是需要大批职业技术人才的,这类人才是面向企业岗位需求的。但我国目前的教育体系没有培养出这样的人才。或者说,综合素质好的高中毕业生都上了本科,走上了本科、硕士、博士这条发展道路。而综合素质较不足的高中毕业生只能选择上高职高专院校。这就造成了毕业生与企业需求严重脱节,一方面企业岗位需要的职业技术人才招聘不到人,另一方面很多本科毕业生找不到合适的工作岗位。目前这项改革,方向是对了!这将极大地提高职业技术教育招生的起点和质量,综合素质好的高中毕业生可以选择考本科层次职业技术教育专业,较高水平的大学及其师资队伍、实验室、实训基地等各种资源都可以用于培养职业技术人才。这会使我国高等教育体系更加完善、人才培养多样化,不再千军万马走独木桥、沿本硕博路线向上发展。实在说,社会经济发展需要各类人才,既需要大批学术研究型人才,更需要大批职业技术人才。对于青年人而言,并不是所有人都适合培养成硕士、博士。对青年人进行分流,既是社会经济发展的需要,也是人力资源培育的重要一步,对人力资源统筹规划和优化是极为有利的。我个人认为,还应该逐步考虑开设具有硕士层次的职业技术教育,鼓励支持更多的青年人走上职业技术教育这条道路,发展成为技术技能专家。

    什么是真正的大国工匠?

    “工匠精神”一直以来就是耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异品质的代名词。

    铁路局有没有“大国工匠”,怎么评的?

    领导说你行,不行也行,说你不行,行也不行

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