你觉得现在农村小学科学课上的实验课教学的现状怎么样呢？
农村小学阶段以前由于条件限制，不具备完全完成科学实验课的能力，但是近几年国家对农村教育的投资越来越多，对农村教育越来越重视，农村小学基础设施也越来越健全，以前，农村小学只重视语文、数学，现在，不只有语文、数学、还有英语、品德、科学、音乐、体育、美术、地方课程、综合实践、计算机等，都要开足开全开好。所以现在农村小学科学实验课，是每课必做的。
单讲科学，里面有许多都是观察、实践、实验，这些都是学好科学的必须的步骤，增加学生的动手能力、善于观察思考的能力。随着学校硬件及软件设施的增强，以前不能做的实验课，现在都成了学生喜欢的课堂，学生们通过观察，学会了思考，增强了动手能力，对每一个事情都有了科学的认识。
如何有效开展农村小学科学实验教学？
一、转变理念，明确实验教学的重要性。
二、充分利用自然条件，把实验建立在丰富的感性认识基础上。
三、鼓励学生自制教具、学具，以弥补实验装备的不足，养成善于开发利用科学资源的习惯 。 要真正上好一节小学科学实验课，，就需要教师在实验教学过程中充分发挥自身的教学智慧，引导学生手脑并用，用活动来带动思维，用思维来改善活动；必须尽可能地为学生创设条件，从符合学生心理和行为特点的要求出发，培养创新意识与创新精神，提高实践能力，从而真正发挥实验的效应，凸现科学课的教学功能，演绎出教学的精彩！
由水变油的农民实验到底能否成功？
这个可以这样来做：先分别取出等体积的油状物质和水，然后加入试管当中，静置，分层，再加入适量水，在静置，分层，变长的一条就是水啦。
期望你能满意