自己是一名乡村教师，如何成为“马云乡村教师奖”的乡村教师？
谢邀。我没有做过乡村教师，所以我的感受可能不会多深。但依据我的长期为人和工作态度，以及我的启蒙老师的教导，我应该是相当优秀的乡村教师。首先，我三十一年的教学工作表现足以证明我是一名优秀的教师；其次，我的启蒙老师在下雨的时候背我上学，甚至有一次因路滑而为了保护幼小的我而自己受伤的事情一直在我脑海里浮现，过去四十多年了，我一直不敢忘。我这人有感恩思想，因此我坚信我可以也能做一名优秀的乡村教师！至于能否成为“马云乡村教师奖”，那也得看机遇了，我这人不太注重个人荣誉，但我的本职工作不敢不做好。要获得荣誉，太复杂，得看你所处学校的环境了，这不好说。
“马云乡村教师奖”对乡村教育有什么意义？
乡村教育即是农村教育。
“马云乡村教师奖”，是由马云公益基金会发起人马云先生创办，并联合北京师范大学中国教育创新研究院及6家新闻媒体，在2015年9月正式启动首届“马云乡村教师奖”评选活动。
2016年1月17日，首届“马云乡村教师奖”颁奖典礼在海南三亚举行。共有来自6个省区的100名乡村教师获奖，每人可获得马云公益基金会提供的10万元资金资助。
说到“马云乡村教师奖”，让我想到了中央电视台和光明日报社创办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动。两者有异曲同工之处，目标都是为了关注，重视，支持，发展中国的乡村教育，即中国的农村教育。
意义一，呼吁民众关注乡村教育
从2012年起，中央电视台和光明日报社共同创办了“寻找最美乡村教师”大型公益活动，每届活动评选出10名“最美乡村教师”和1个“最美乡村教师支教团体”。另外，还会评选10名“特别关注乡村教师”和1个“特别关注乡村教师支教团体”。
五年来，“寻找最美乡村教师”公益活动，不仅真实纪录中国乡村教育发展状况，还大力弘扬了中国乡村教师坚守信念，甘于奉献，品格高尚的育人精神。同时，重新唤起并提高了政府，社会，大众对中国乡村教育的关注，让更多人了解乡村教育。
意义二，政策倾斜重视乡村教育
随着“寻找最美乡村教师”公益活动持续开展，极大促进了国家在政策制定上对乡村教育倾斜力度，例如，教育经费优先支持乡村教育条件改善，保障并提高乡村教师薪资待遇，扩大免费师范生定向支援乡村教育计划，实施国家义务教育学生营养改善工程等等，都足见国家对乡村教育重视。同时，促进了社会，企业，大众对乡村教育重视。
意义三，积极作为支持乡村教育
除了国家层面重视乡村教育，还需要政府社会，企业社团，普通大众支持乡村教育，参与乡村教育建设。“马云乡村教师奖”的设立，让我们看到了一个企业家的社会责任担当，更让我们看到了马云先生对自己曾经6年老师经历的情怀与不忘。这样的积极作为必将影响带动更多的企业社团，普通大众参与乡村教育建设，履行我们应尽的一份责任，贡献我们应有的一份力量。
意义四，推动社会发展乡村教育
有数据统计显示，我国义务教育阶段有5200万儿童在乡村学校就读。而承担传授知识，传承文化，陪伴成长，塑造未来的乡村教师只有330万，是他们支撑着乡村教育的发展，维系着农村儿童的希望和未来。所以，有学者专家这样说到，中国未来的希望在农村，在于乡村教育的发展。因此，我们相信，国家会不断优化完善乡村教育，创造更多条件和机会，鼓励并支持企业社团，普通大众以不同方式为乡村教育献计献策，贡献力量。我们一起努力将中国乡村教育越办越好。